ROBO.KIWI

ROBO.KIWI untersucht, wie sich das Erfahrungswissen von Pflegefachpersonen langfristig sichern und für die Ausbildung nutzbar machen lässt. Dazu werden reale Pflegehandlungen mithilfe mobiler, körpernaher Sensorik erfasst, analysiert und auf ein humanoides Robotersystem übertragen. Ziel ist ein neuartiges Lernmedium, das pflegerische Expertise nicht nur dokumentiert, sondern für Auszubildende körperlich erfahrbar macht. So soll wertvolles Erfahrungswissen auch über Generationen hinweg erhalten bleiben.

Pflegerisches Erfahrungswissen umfasst mehr als Fach- und Lehrbuchwissen. Dazu gehören auch über Jahre entwickelte Bewegungsroutinen, Interaktionsmuster und situationsabhängige Entscheidungen, die Pflegefachpersonen in ihrem Arbeitsalltag anwenden. Ein wichtiger Bestandteil ist das sogenannte verkörperte Bewegungswissen, etwa bei Mobilisationen, Transfers oder der ergonomischen Unterstützung von Pflegeempfangenden. 

Dieses Wissen ist häufig implizit im praktischen Handeln verankert und lässt sich nur schwer vollständig beschreiben oder dokumentieren. Geht eine erfahrene Pflegefachperson in den Ruhestand, droht daher auch ein Verlust von Wissen und Fertigkeiten, die für eine qualitativ hochwertige Versorgung von großer Bedeutung sind.

Künstliche Intelligenz analysiert die mit dem erfassten Sensordaten und identifiziert charakteristische Bewegungs- und Interaktionsmuster erfahrener Pflegefachpersonen. Diese werden zu einem digitalen Wissensmodell zusammengeführt und auf ein humanoides Robotersystem übertragen. So hilft KI dabei, pflegerisches Erfahrungswissen zu sichern und für die Ausbildung nutzbar zu machen.

Nein. Der humanoide Roboter in ROBO.KIWI ist nicht als Ersatz für Pflegekräfte gedacht, sondern als interaktiver Lernpartner in der Pflegeausbildung. Er unterstützt dabei, Bewegungsabläufe und Erfahrungswissen erfahrener Pflegefachpersonen zu vermitteln. Menschliche Kompetenzen wie Empathie, Kommunikation und individuelle Fürsorge bleiben auch künftig unverzichtbarer Bestandteil professioneller Pflege. 

Stattdessen soll der Roboter in sogenannten Skills Labs, realitätsnahen Ausbildungs- und Simulationslaboren für die Pflege, eingesetzt werden. Dort können Auszubildende praktische Fertigkeiten unter sicheren Bedingungen trainieren und von den Erfahrungen langjähriger Pflegefachpersonen profitieren. Ziel ist es, die Pflegeausbildung zu unterstützen und neue Formen des praxisnahen Lernens zu ermöglichen.

Pflegefachpersonen erwerben viele wichtige Kompetenzen nicht allein durch Lehrbücher oder die Beobachtung anderer, sondern durch praktische Erfahrung. Zwar haben sich digitale Lernformate wie Videoanwendungen, Virtual Reality (VR) oder Augmented Reality (AR) für die Vermittlung von theoretischem und prozeduralem Wissen bewährt. Sie können jedoch die körperliche Dimension pflegerischer Interaktionen nur eingeschränkt abbilden.

Genau hier setzt ROBO.KIWI an: Der humanoide Roboter soll pflegerisches Erfahrungswissen nicht nur zeigen, sondern körperlich erfahrbar machen. In realitätsnahen Ausbildungssituationen kann der Roboter Bewegungsabläufe erfahrener Pflegefachpersonen demonstrieren oder als Pflegeempfangender realistische Reaktionen und Widerstände simulieren. So entstehen neue Möglichkeiten, praktische Fertigkeiten unter realitätsnahen und sicheren Bedingungen zu trainieren und bewährte Handlungsmuster langfristig in der Ausbildung zu verankern.